FELICES FIESTAS

CELEBRANDO ESTAS FECHAS

Para terminar este primer trimestre, y empezar a festejar las fechas que se aproximan, hemos desarrollado distintas actividades en clase, y en el centro.

Entre las favoritas de los alumnos/as hemos tenido la visita de los Reyes Magos de Oriente(GRACIAS AMPA) y visitamos el portal de Belén del cole(GRACIAS JUAN).

Además hemos decorado nuestra clase con motivos navideños y celebramos un desayuno conjunto el último día.(GRACIAS FAMILIAS)

Sin más, desearos unas Felices Fiestas rodeados/as de vuestros seres queridos.

POSTALES

FELICITAMOS ESTAS FECHAS

Dentro del Proyecto de Competencia Comunicativa hemos elaborado unas postales para felicitar estas fechas a nuestras familias. Siguiendo las pautas didácticas para su realización, tenemos que agradecer a un papá de una alumna de clase la postal de este año.

Para completar esta tarea fuimos a correos a depositar la postal y reconocimos algunos elementos propios de una oficina de Correos.

Espero que os guste.

ACERCANDO GENERACIONES

CHRISTMAS

Al igual que el año pasado, en este presente curso, hemos colaborado con el Hospital El Tomillar , para endulzar a sus pacientes con la elaboración de Christmas navideños por parte de nuestro alumnado. Una experiencia gratificante para todos los implicados. Nos complace muchísimo poder alegrar con este simple gesto. La actividad terminó con la lectura de un pequeño cuento elaborado en este Hospital.

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

COMPARTIENDO  LECTURAS

El 16 de diciembre se celebra en Andalucía el día de la Lectura. En nuestro centro hemos enlazado esta efeméride con la creación de historias. El día 15 hicimos una lectura por nivel de cuatro de estas historias. Los días anteriores preparamos esas lecturas siguiendo las pautas del Proyecto de Competencia Comunicativa.

Una experiencia gratificante para el alumnado.

ELABORAMOS HISTORIAS III

PREGUNTAS  COMO  GUÍAS

Para terminar con la elaboración de historias en este primer trimestre, hemos desarrollado en este primer trimestre el tercer libro de 2ºB. En esta ocasión hemos abordado esta actividad a partir de otro formato elaborado en el Proyecto de Competencia Comunicativa. En pequeños grupos han respondido a una serie de preguntas que nos permiten elaborar un guión propio de una historia. La creatividad y el trabajo en grupo han hecho posible estas historias.

Espero que las disfrutéis.

INTERPRETAMOS CUENTOS

                ARTURO  Y  CLEMENTINA

 Este curso, en nuestro centro, nos propusimos como meta abordar la Competencia Lectora y afianzar la Competencia Escrita. Para ello hemos desarrollado esta actividad, que hemos enlazado con el Proyecto de Coeducación, a través de cuentos Coeducativos y de consumo excesivo en estas fechas que se acercan.

Con esta tarea hemos ahondado en las dos competencias señaladas anteriormente, no sólo quedándonos en la lectura y/o escritura, sino interpretando todas las connotaciones de las lecturas realizadas.                                 

DEFINIR ES COMPRENDER

DEFINIMOS

Dentro del desarrollo del Proyecto de Competencia Comunicativa enlazado con el Proyecto de Coeducación del centro, llevamos tres años desarrollando un Diccionario Coeducativo. Todos los trimestres trabajamos dos vocablos relacionados con Coeducación, y este año, en las áreas de naturales y sociales, hemos aprovechado dicha actividad para conocer en profundidad palabras de las unidades didácticas desarrolladas en estas áreas.

A continuación podéis observar el trabajo de algunas de estas palabras:

DÍA DE LA DISCAPACIDAD

INTERACTUANDO

Las distintas organizaciones que trabajan en Alcalá para normalizar la vida de los discapacitados, se reunieron en el parque centro de nuestra localidad, para mostrarnos las diferentes actividades que desarrollan. 

Además participamos con un donativo en un desayuno benéfico, que ellos mismos habían preparados en sus talleres.

Ha sido una experiencia maravillosa, que esperamos que sirva para concienciar a nuestro alumnado.